PRIMERA VISITA
Con el apoyo de directivos y docentes del CEM La Victoria se llevó a cabo la primera visita del Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional.
En esta ocasión se abordaron las siguientes temáticas:
- Conocimiento de los Lineamientos generales del Programa Todos a Aprender.
- Marco Conceptual de las Comunidades de Aprendizaje
- Conformación de las Comunidades de Aprendizaje con los docentes de la Básica Primaria.
Gracias a los docentes y directivos por su participación, interés y aportes realizados para el éxito de esta actividad.
Compromisos y acciones adquiridas por los docentes con relación a las Comunidades de Aprendizaje (CDA)
Compromisos y acciones adquiridas por los docentes con relación a las Comunidades de Aprendizaje (CDA)
CENTRO EDUCATIVO
MUNICIPAL “LA VICTORIA”
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COMPROMISOS
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ACCIONES
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Estudiantes:
Potenciar
las habilidades de nuestros estudiantes por medio de nuestras prácticas con
miras a mejorar la calidad educativa
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-Implementar estrategias novedosas
-Caracterización del grupo para identificar habilidades
-Realizar un diagnóstico para establecer las habilidades de los
estudiantes y reforzarlas en el quehacer diario
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CDA.: Trabajar en equipo para consolidar y unificar criterios y
apoyarnos pedagógicamente
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-Participar en CDA.
-Realizar encuentros para compartir experiencias e identificar oportunidades de
mejoramiento dentro de los procesos de
aprendizaje.
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Institución: Trabajar en equipo para planificar la
ruta de trabajo de acuerdo al contexto que nos permita hacer un seguimiento
permanente y los ajustes pertinentes
en el proceso de formación de nuestros estudiantes.
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-Poner a disposición todos los recursos.
-Caracterización del contexto para identificar sus necesidades.
-Conformar
CDA de acuerdo a los grados asignado.
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Social: Concientizar a las comunidades para
trabajar en equipo fortaleciendo
diferentes procesos para alcanzar un bien común
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-Convocar a la comunidad educativa para identificar prioridades de
acuerdo a las necesidades, del contexto.
-Realizar diferentes encuentros con los estamentos que conforman la comunidad sobre el trabajo
en equipo.
Reuniones periódicas
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DIRECTIVAS:
Apoyar
la gestión de compromisos y acciones de las comunidades de aprendizaje (CDA).
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-Otorgar el tiempo y los recursos necesarios para
el adecuado funcionamiento de las CDA.
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-Apoyar las propuestas, proyectos y esquemas de
planeación que se establecen al interior de las CDA.
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-Facilitar los espacios para la evaluación y
seguimiento de la gestión de las CDA.
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