PRIMERA VISITA
Con el apoyo de directivos y docentes del CEM El Campanero se llevó a cabo la primera visita del Programa Todos a Aprender del Ministerio de Educación Nacional.
En esta ocasión se abordaron las siguientes temáticas:
- Conocimiento de los Lineamientos generales del Programa Todos a Aprender.
- Marco Conceptual de las Comunidades de Aprendizaje
- Conformación de las Comunidades de Aprendizaje con los docentes de la Básica Primaria.
Gracias a los docentes y directivos por su participación, interés y aportes realizados para el éxito de esta actividad.
Compromisos y acciones de los docentes con respecto a las Comunidades de Aprendizaje CDA
Compromisos y acciones de los docentes con respecto a las Comunidades de Aprendizaje CDA
CENTRO EDUCATIVO EL CAMPANERO
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COMPROMISOS
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ACCIONES
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Estudiantes:
Apoyar sus procesos
formativos de manera integral y permanente con proyección social y teniendo
en cuenta el contexto
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Desarrollar actividades
que lleven al estudiante a formular su proyecto de vida desde la formación
integral.
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Desarrollar un Evento
de talentos para brindar espacios a
los estudiantes para demostrar lo que pueden hacer. (Feria)
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CDA:
Identificar las
necesidades y problemáticas de nuestros estudiantes para emprender o mejorar
la cualificación docente a través del trabajo en equipo y el compartir de
experiencias enriquecedoras dentro y fuera del aula.
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Compartir experiencias
exitosas en el aula con las diferentes sedes.
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Participar en procesos
de cualificación teniendo en cuenta la realidad y las necesidades de los
docentes.
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Conocer y aplicar pautas del trabajo en equipo y la buena
utilización de materiales.
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Institución:
Organizar y participar
activamente en la Comunidad De Aprendizaje
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Colaborar y participar
de manera activa en el mejoramiento
institucional
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Trabajar en equipo en
“Todos a Aprender”
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Social:
Reconocimiento
situacional para incluir a la Comunidad en los procesos de cambio
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Adelantar procesos de investigación del contexto
(Sistematización de información)
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Propiciar encuentros de
saberes inter generacionales con miras al rescate de la identidad cultural.
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Informar e involucrar en
actividades educativas a los padres de
familia.
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DIRECTIVAS:
Apoyar el desarrollo de
compromisos y acciones de las comunidades de aprendizaje (CDA).
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Otorgar
el tiempo y los recursos necesarios para el adecuado funcionamiento de las
CDA.
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Apoyar
las propuestas, proyectos y esquemas de planeación que se establecen al
interior de las CDA.
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Facilitar
los espacios para la evaluación y seguimiento de la gestión de las CDA.
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